Para trabalhar os sentidos, começamos trabalhando a história da Chapeuzinho Vermelho, dando maior ênfase a parte em que Chapeuzinho dialóga com o lobo: Que olhos grandes você tem!,São para te ver melhor!...
Montamos um corpinho de embalagens vazias de produtos de higiene pessoal depois de conversarmos e trabalharmos o nome de cada um deles. .
Trabalhamos as músicas Vem dançar - Bia Bedran, Boneca de Lata e Fui ao Mercado. Observamos nosso corpo no espelho, modelamos nosso corpo com massinha, riscamos nosso corpo no papel pardo, desenhamos e nomeamos suas partes, montamos com alfabeto móvel e fizemos a análise grafofônica dos nomes de algumas partes do nosso corpo. Tudo foi muito legal !!! .
Levantar dados e representá-los em uma tabelas são ações que costumam despertar o interesse dos alunos. Assim, a partir de perguntas como: "Em qual mês você faz aniversário ? e Quantos anos você tem ? ", pode-se organizar uma pesquisa nas certidões de nascimento da turma e as respostas obtidas são registradas em uma tabela. As informações que aparecem na tabela podem ser visualizadas rapidamente quando transpostas para um gráfico. Fizemos primeiro os gráficos com caixinhas de fósforos e depois nos cartazes. .
Professora estadual do Rio de Janeiro, município do Carmo,casada, tenho 2 filhos e uma neta maravilhosa. Amo minha profissão e a magia de classes de alfabetização.